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物理基本原理介紹之功
來源：歐格 作者：歐格 發(fā)布：2012-12-11 修改：2012-12-11
隸屬：物理實驗室知識 點擊：3755
物理基本原理介紹之功
要點一 功
1.下列說法正確的是 ( )
A.當作用力做正功時,反作用力一定做負功
B.當作用力不做功時,反作用力也不做功
C.作用力與反作用力的功,一定大小相等,正負符號相反
D.作用力做正功,反作用力也可能做正功
中央實驗臺配置及價格 答案 D
要點二 摩擦力做功的特點
2.在光滑的水平地面上有質(zhì)量為M的長平板A,如圖所示,平板上放一質(zhì)量m的物體B,A、B之間動摩擦因數(shù)為 .今在物體B上加一水平恒力F,B和A發(fā)生相對滑動,經(jīng)過時間t,B未滑離木板A.求:
(1)摩擦力對A所做的功.
(2)摩擦力對B所做的功.
(3)若長木板A固定,B對A的摩擦力對A做的功.
中央實驗臺詳細資料介紹 答案 (1) (2) (3)0
題型1 功的正負判斷
【例1】如圖所示,小物塊A位于光滑的斜面上,斜面位于光滑的水平面上,從地面上看,小物塊沿斜面下滑的過程中,斜面對小物塊的作用力 ( )
A.垂直于接觸面,做功為零
B.垂直于接觸面,做功不為零
C.不垂直于接觸面,做功為零
D.不垂直于接觸面,做功不為零
提供中央實驗臺配置及價格 答案 B
題型2 恒力功的計算
【例2】如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為的斜面上,物體與斜面間的
動摩擦因數(shù)為,現(xiàn)使斜面水平向左勻速移動距離l.
(1)摩擦力對物體做的功為(物體與斜面相對靜止) （ ）
A.0 B.mglcos
C.-mglcossin D.mglsincos
(2)斜面對物體的彈力做的功為 ( )
A.0 B.mglsincos2
C.-mglcos2 D.mglsincos
(3)重力對物體做的功 ( )
A.0 B.mgl
C.mgltan D.mglcos
(4)斜面對物體做的總功是多少?各力對物體所做的總功是多少?
提供中央實驗臺配置及價格 答案 (1)C (2)D (3)A (4)0 0
題型3 變力功的計算
【例3】用鐵錘將一鐵釘擊入木塊,設木塊對鐵釘?shù)淖枇εc鐵釘進入木塊內(nèi)的深度成正比.在鐵錘擊打第一次后,能把鐵釘擊入木塊內(nèi)1 cm.則擊第二次后,能擊入多少深度?(設鐵錘每次做功相等)
答案 0.41 cm
題型4 傳送帶問題
【例4】如圖所示,光滑弧形軌道下端與水平傳送帶連接,軌道上的A點到傳送帶的豎直距離及傳送帶到地面的距離均為h=5 m,把一物體自A點由靜止釋放,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù) =0.2.先讓傳送帶不轉(zhuǎn)動,物體滑上傳送帶后,從右端B水平飛離,落在地面上的P點,B、P間的水平距離OP為s=2 m;然后讓傳送帶順時針方向轉(zhuǎn)動,速度大小為=5 m/s,從同一高度釋放的物體進入傳送帶,一段時間后與傳送帶相對靜止,從右端B水平飛離.g=10 m/s2.求:
(1)傳送帶轉(zhuǎn)動時,物體落到何處?
(2)兩種情況下,傳送帶對物體所做功之比.
(3)兩種情況下,物體運動所用時間之差.
提供中央實驗臺配置及價格 答案 (1)5 m (2) (3)0.45 s
1.如圖所示,木板OA水平放置,長為l,在A處放置一個質(zhì)量為m的物體,現(xiàn)繞O點緩緩抬高A端,直到當木板轉(zhuǎn)動到與水平面成角時停止轉(zhuǎn)動.這時物體受到一微小的干擾便開始緩慢地勻速下滑,物體運動到O點,在整個過程中 ( )
A.支持力對物體做的總功為mglsin
B.摩擦力對物體做的總功為零
C.木板對物體做的總功為零
D.木板對物體做的總功為正
中央實驗臺配置及價格 答案 AC
2.如圖所示,物體沿弧形軌道滑下后進入足夠長的水平傳送帶,傳送帶以圖示方向勻速運轉(zhuǎn),則傳送帶對物體做功情況可能是 ( )
A.始終不做功
B.先做負功后做正功
C.先做正功后不做功
D.先做負功后不做功
答案 ACD
3.如圖所示,定滑輪至滑塊的高度為h,已知細繩的拉力為F(恒定),滑塊沿水平面由A點前進s至B點,滑塊在初、末位置時細繩與水平方向夾角分別為和 .求滑塊由A點運動到B點過程中,繩的拉力對滑塊所做的功.
中央實驗臺價格及配置 答案 Fh( )
4.(2008·昌平模擬)一質(zhì)量為2 kg的物體(視為質(zhì)點)從某一高度由靜止下落,與地面相碰后(忽略碰撞時間)又上升到最高點,該運動過程的-t圖象如圖所示.如果上升和下落過程中空氣阻力大小相等,求:
(1)物體上升的最大高度.
(2)物體下落過程所受的空氣阻力的大小.
(3)物體在整個運動過程中空氣阻力所做的功.(取g=10 m/s2)
答案 (1)1.5 m (2)4 N (3)-22 J
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